La matrícula del sistema educativo mexicano registró una reducción de casi 289 mil estudiantes entre los ciclos escolares 2024-2025 y 2025-2026, de acuerdo con cifras de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El número de alumnos pasó de 34 millones 370 mil 623 a 34 millones 81 mil 774, lo que representa una disminución de 288 mil 849 estudiantes, equivalente a 0.84 por ciento.

Los mayores descensos se concentraron en educación primaria y preescolar. En primaria, la matrícula pasó de 12 millones 838 mil 201 estudiantes a 12 millones 520 mil 339, una reducción de 317 mil 862 alumnos, equivalente a 2.48 por ciento. La disminución se presentó en 31 de las 32 entidades federativas, con Coahuila como única excepción.

En preescolar, el número de estudiantes pasó de 3 millones 996 mil 767 a 3 millones 823 mil 694, es decir, 173 mil 73 alumnos menos, una reducción de 4.33 por ciento.

En conjunto, preescolar y primaria concentraron una disminución de 490 mil 935 estudiantes, equivalente a 92.7 por ciento de la reducción acumulada en los niveles educativos que registraron pérdida de matrícula.

También se registraron descensos en educación inicial, cuya matrícula disminuyó en 6 mil 988 estudiantes; secundaria, con 14 mil 264 alumnos menos, y media superior, que perdió 17 mil 349 estudiantes.

En contraste, la educación superior presentó un aumento de 240 mil 687 estudiantes, al pasar de 5 millones 519 mil 791 a 5 millones 760 mil 478, lo que representa un crecimiento de 4.36 por ciento.

La disminución de la matrícula no significa necesariamente que los estudiantes hayan abandonado sus estudios. Entre los factores que pueden influir se encuentran los cambios demográficos, la movilidad de la población, la migración, modificaciones en la cobertura educativa y la falta de incorporación de niñas, niños y adolescentes al sistema escolar.

Ante los datos, se planteó la necesidad de determinar qué ocurre con los estudiantes que deberían encontrarse en las aulas y precisar cuántos dejaron efectivamente la escuela y cuántos corresponden a otros movimientos dentro del sistema educativo.